现代教育论丛杂志省级期刊

现代教育论丛 2016年第02期杂志 文档列表

构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系第2-4页

关键词: 大中小学有效衔接；  德育课程体系和教材体系；  中华优秀传统文化；  

大中小学德育课程有效衔接应以高中为着力点第4-5页

关键词: 小学德育课程；  高中；  20世纪90年代以来；  课程衔接；  接应；  中小学德育；  基础教育；  课程内容；  

学校德育：新加坡共同价值观社会化的重要路径第6-7页

关键词: 共同价值观念；  新加坡政府；  学校德育；  社会化；  路径；  德育体系；  经济发展；  政局稳定；  

中华优秀传统文化融入大中小学德育课程的衔接性第7-8页

关键词: 中华优秀传统文化；  小学德育课程；  衔接性；  文化融入；  教材内容；  中小学学生；  德育教材；  重复性；  

寻找德育衔接的独有校本课程资源-以广东省中山市石岐区杨仙逸小学为例第9-11页

关键词: 校本课程资源；  中山市；  广东省；  德育衔接；  小学；  爱国主义精神；  中国空军；  精忠报国；  

马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析第17-24页

关键词: 马卡连柯；  个体主义；  社会交换论；  家庭教育；  教育风格；  

我国普通本科高校定位的问题、成因及对策第25-32页

关键词: 高校定位；  地方高校；  重点高校；  行业院校；  

我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策第33-37页

关键词: 国际合作；  留学生；  比例；  结构；  

中国古代教化隐喻及其现代教学启示第38-43页

关键词: 教化隐喻；  隐喻；  儒家；  道家；  禅宗；  

基于道尔顿制“工约”的语文综合性学习构建-以学案导学为例第44-48页

关键词: 综合性学习；  道尔顿制；  学案；  工约；  

MOOCS时代的大学课程第49-52页

关键词: moocs；  大学课程；  批判性反思；  

论国外职前教师教育改革的热点与特征第53-61页

关键词: 国外；  职前教师教育；  改革热点；  国际组织；  特征；  

教师需要分殊及其满足第62-67页

关键词: 教师需要；  基础性需要；  发展性需要；  

高校“好教师”成长环境的调控与优化策略-基于文化管理的视角第68-72页

关键词: 高校；  好教师；  文化管理；  成长环境；  

中非高校学术合作自主创新模式-以博茨瓦纳大学与上海师范大学的合作为例第73-78页

关键词: 中非合作；  孔子学院；  中国学系；  非中研究组；